Biohuerto de plantas medicinales y la educación ambiental de los estudiantes del 6.º grado de educación primaria, de la institución educativa Nº 38021 Melitón Carvajal, Belén - Ayacucho, 2016
| dc.contributor.author | Cardenas Quispe, Danuvio Efraín | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2022-06-23T02:54:24Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-23T22:43:53Z | |
| dc.date.available | 2022-06-23T02:54:24Z | |
| dc.date.available | 2022-06-23T22:43:53Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Escuela de Posgrado, Educación Ambiental. Tesis para optar el grado de Maestro en Ciencias de la Educación con Mención en Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible. | es_PE |
| dc.description | Asesor: Dr. David Beto Palpa Galván | es_PE |
| dc.description.abstract | El principal objetivo de esta investigación es determinar la relación existente entre el biohuerto de plantas medicinales y la educación ambiental de los estudiantes del 6.º grado de educación primaria, de la institución educativa Nº 38021 “Melitón Carvajal” - Belén - Ayacucho, 2016. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básico, de nivel correlacional, con un diseño no experimental, de corte transversal. La población estuvo conformada por 74 sujetos, cuya muestra fue no probabilística de tipo censal, constituida por los mismos 74 estudiantes del 6.º grado de educación primaria, de la institución educativa Nº 38021 “Melitón Carvajal” de Belén - Ayacucho, 2016. Se empleó como técnica de recolección de datos la encuesta, que utilizó como instrumentos dos cuestionarios: un cuestionario sobre el biohuerto de plantas medicinales y otro sobre la educación ambiental. La validez de contenido de ambos cuestionarios fue a través de juicio de expertos con resultados de aplicable, y el nivel de confiabilidad de sus instrumentos se partió de la premisa de que si el instrumento tiene preguntas con dos alternativas de respuesta, como en este caso, se utiliza el coeficiente de confiabilidad Kuder-Richardson 20, cuyo valor fue 0.902 (excelente confiabilidad). Los resultados generales, asumiendo que el valor p = 0.000, rechazan la hipótesis nula y aceptan la hipótesis alterna. Entonces, existe una relación significativa entre el biohuerto de plantas medicinales y la educación ambiental de los estudiantes del 6.º grado de educación primaria, de la institución educativa Nº 38021 “Melitón Carvajal”, Belén - Ayacucho, 2016. Según la interpretación del Rho de Spearman, también se observa que el conocimiento de plantas medicinales está relacionado directamente con la educación ambiental, es decir, que a mayores niveles de conocimiento de plantas medicinales existirán mayores niveles de educación ambiental. Además, según la correlación de Spearman de 0.523, esta representa una correlación positiva media. | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/2838 | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.subject | Biohuerto De Plantas Medicinales | |
| dc.subject | Educación Ambiental | |
| dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.29 | es_ES |
| dc.title | Biohuerto de plantas medicinales y la educación ambiental de los estudiantes del 6.º grado de educación primaria, de la institución educativa Nº 38021 Melitón Carvajal, Belén - Ayacucho, 2016 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| dc.type | Tesis | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |