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Pensamiento crítico y el método educativo, su incidencia en la formación profesional de los egresados de la educación superior tecnológica en el Perú
(Tercer sol, 2022) Huachaca Urbina, Antonio Roberto
La presente investigación destaca aspectos centrales de las prácticas pedagógicas en educación superior, basándose en investigaciones importantes. Así, se presentan temas como la educación superior en el Perú, la relación entre la educación superior y el desarrollo del país, una noción sobre el método de proyectos, los módulos educativos y las guías prácticas para la formación profesional, y el desempeño académico de los estudiantes. También se abordan algunas ideas que fundamentan el estado actual de la formación profesional.